詩和遠方
姜玥涵
遇見你，是一種緣分；遇見你，是一種幸運；遇見你，是一種美好。 昨天，我還是一個稚嫩的小學生，在小學經(jīng)歷了六年豐富多彩的生活之后，帶著憧憬走進了美好的初中。 今天，我坐在教室里，聆聽老師們輪番登臺似的精彩講課。大家都說，上了初中后，最大的變化就是科目增多了，知識變難了。嗨，那有啥可怕的，我一個曾經(jīng)的學霸，有啥學不會的。我在這種洋洋得意的“輕敵”狀態(tài)下，開始了每一科的學習。 別的科目都還好，語文、英語是基礎學科，跟著老師學，基本都能會。新增的四個小科也都不難，背一背就可以。就是這數(shù)學有些神奇了，課上張老師在耐心細致地給我們講著有理數(shù)、絕對值、一元一次方程……聽著聽著，我就覺得都會了，一不小心就走神兒了，后來只剩下能看見張老師在不停動的嘴。 接下來在每日小測里，我就變得很慘了。看著這些題感覺明明是會，可是就是做不對。不是計算馬虎，就是忘記扣號，有時候連數(shù)字都抄錯了?？上攵瑪?shù)學成績是每況愈下。望著窗外被秋風吹了一地的落葉，我的心變得凄涼起來。 “怎么了？是在因為沒有考好而發(fā)愁嗎？”正當我趴在桌子上抽泣的時候，張老師走了過來，輕輕撫摸我的頭。她輕柔的話語像春風吹到了我的心里。我曾經(jīng)的自滿讓我不敢抬頭和她直視?！皝戆?，咱倆出去走走。” 就這樣，張老師牽著我的手，走在寬闊的操場上。她對我說：謙虛使人進步，驕傲使人落后，是一個亙古不變的真理。對待學習要認真，特別是數(shù)學的學習，要較真。不懂就問，不能不懂裝懂。出現(xiàn)錯誤要馬上糾正，要建立錯題本，總結(jié)教訓避免再次犯錯。張老師的一席話讓我頓時醒悟，我被她牽著的那只手傳來一陣陣暖流，流過全身，化作了力量。我不經(jīng)意間抬頭，看見了滿地枯葉上，有兩只小麻雀在歡快地奔跑、跳躍。 在張老師的鼓勵和我自己的努力下，第一次月考我的數(shù)學考了117分，年段第二。拿到成績的那一刻，我喜極而泣。我想對張老師說：遇見你，真好！“桃李不言，下自成蹊?！蹦軌虺蔀槟膶W生，是我一生的榮幸。相信，在您的諄諄教誨下，我一定會不僅學好數(shù)學，也會學好每一科。請您靜待花開！
