這兒真美
武凡熙
我們班的“達(dá)芬奇” 土右旗敕勒川小學(xué)（原蒙古族小學(xué)）三年級(jí)6班 武凡熙 一說(shuō)起畫畫，我就想起了我們班的“大畫家”張麓蕊。 她參加過(guò)許多有關(guān)畫畫的比賽。有一次，馬上端午節(jié)了，學(xué)校將舉行許多活動(dòng)，當(dāng)老師讀到制作有關(guān)端午節(jié)主題的團(tuán)扇時(shí)，她激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，心想這個(gè)她肯定能做好。接著老師又問(wèn)大家：“你們覺得咱們班的板報(bào)哪一部分畫的最好？”大家的意見各不相同，有的說(shuō)雄黃酒畫的好，有的說(shuō)熊貓畫的好，但是大家還是覺得山畫得最精美，流暢的線條，漸變的色彩……所以老師選擇了張麓蕊。 說(shuō)到這里，我就必須講一講班級(jí)后面的板報(bào)了，在我們出板報(bào)時(shí)，她更是全神貫注，緊緊盯住手中的粉筆，好像身臨其境，別人說(shuō)什么她都聽不到似得。過(guò)了一會(huì)，等她畫完后，還要仔細(xì)端詳，看看哪里需要修改，哪里需要增添，認(rèn)真極了。這也是她畫畫好的原因之一。 最近，老師又要求畫一張思維導(dǎo)圖，她又興奮起來(lái)，當(dāng)時(shí)，她便開始思考怎么畫了，一會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛上揚(yáng)，一會(huì)嘴唇使勁地抿著，一會(huì)眼球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像找到了什么靈感。 過(guò)了幾天，我去階梯教室排練時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她的思維導(dǎo)圖被展出了，她自己也看到了，不過(guò)她并沒(méi)有驕傲，而是謙虛的說(shuō)：“其實(shí)我的畫還有很多地方需要改進(jìn)”。 這就是我們班的的小“達(dá)芬奇”，她專注、謙虛的品質(zhì)真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 輔導(dǎo)教師：李優(yōu)
