黑板會飛 赤峰實驗小學(xué) 劉芮汐 清晨，她在小區(qū)花園里散步，享受著難得的清閑。她快要上大學(xué)了，正在努力備考，大腦似乎要被填滿了。這個清明節(jié)，她寫完了高高的一摞作業(yè)，才能來到樓下的小花園散步。不知道自己會考哪一所大學(xué)呢……她思緒紛飛。突然，一陣嘻笑聲引起了她的注意?！皻堈希瑲堈?，四肢僵硬，頭腦簡單。學(xué)習(xí)好有什么用，沒有力氣能如何！哈哈哈……”她尋聲望去，只見一群孩子圍著一個坐著輪椅的男孩又是拍手又是大笑。那男孩卻像壓根沒聽到似的，仍往前挪動著自己的輪椅。過了一會兒，他似乎累了，便停下動作，凝望那些沒被那群孩子遮住的花朵，那些孩子又鬧了一會兒，漸感無趣，便散開了，去找他們下一個戲弄對象。 她和那個男孩打了個招呼，沒得到回應(yīng)，她以為那個男孩是個聾啞人。但沒過一會兒，男孩哼起一首小曲，并微微瞇起了雙眼，似乎在傾聽鳥兒的歌唱。又過了一會兒，男孩兒向她的方向看了過來，看到她并沖她微笑了一下，剛剛這個男孩一直背對著她，這時才看清男孩的樣子，男孩看起來面色有點蒼白，但眼睛很大，明亮而有神，大概有13歲左右。這么小的孩子就要忍受殘疾的折磨，她一想到這，心就像被針扎了一樣一陣刺痛。 她并不認(rèn)識這個孩子，但這個孩子卻馬上認(rèn)出了她。男孩對她說：“姐姐，你就是鄰居口中那個‘作文寫得不錯’的女生吧，我一直想找你，讓你幫我寫一篇文章。”她不禁心生疑惑：沒錯，自己的作文的確寫得很好，可男孩又是怎么知道的呢？又一想，馬上明白過來，一定是媽媽告訴了別人。突然，她的思路又回到了男孩身上，男孩剛才讓她幫他干什么來著？哦，是寫一篇文章。“不行，我快要高考了，沒時間?！彼齺G下一句話，轉(zhuǎn)身要走?！皠e走呀，姐姐，求你幫我寫一篇吧。”男孩急了，很快，他又加上一句話：“我可能…沒時間了。”聽了這句話，她身體一僵停下了腳步，良心不允許她再走開了。 無奈，她只好又回到了男孩身邊：“好吧，我答應(yīng)你。你得了什么病?”男孩目光一閃，躲開了這個話題：“姐姐，我想寫一篇叫做《黑板會飛》的文章。”“黑板會飛？什么破題目?！彼睦锩俺隽诉@句話，卻無法開口。她無法打擊這個男孩，她做不到。于是她便說道：“哇，好有趣的題目，那內(nèi)容有什么要求呢？”男孩聽了這話，目光里像是燃起了一把火，充滿了夢想。他滔滔不絕的說了起來。內(nèi)容是一塊黑板，這塊黑板一開始為學(xué)生們講課，后來，它想：“為什么我不去做點更有意思的事呢？”于是，它便飛了起來，在一片驚呼聲中從窗戶飛了出去，與大雁們一起環(huán)游世界。有時，人們抬起頭，會驚呼：“噢，一塊黑板！”后來，這塊黑板厭倦了這種生活，就開始當(dāng)一名很快很快的郵遞員，它為世界各地送信，為情侶送信，為家庭送信，為生命送信……只需要一秒，它就能把信送到。再后來，它老了，它又回去當(dāng)了一塊教人知識的黑板，它感覺自己很幸福…… “那你寫這篇文章的目的是什么？”她又問。她必須知道作者的一切思想，這才能寫好這篇文章。“因為我常年在輪椅上生活，所以我向往那樣的自由?！彼堰@一切都記了下來?！澳且院竺總€周末我會抽時間來讓你核對稿子?！彼龑δ泻⒄f了時間：“還是清晨。”男孩點點頭。 她回到家，便開始努力編造這個故事。每個周末，她都會去和男孩對稿子。高考漸漸逼近，但她從沒拖過稿。在高考前的最后一個周末，她仍然去了小區(qū)花園。男孩看完她的稿子，點點頭，說：“你從未讓我失望過。”男孩又笑了，不知為何，他這次笑得有點凄涼。“黑板是會飛的，對吧？”他又問道，她點點頭。 高考過后，她再次如期而至，卻沒看到男孩。她問了一個小區(qū)里的朋友，朋友回答：“你說的是那個殘疾人嗎？他得了漸凍癥，進醫(yī)院了?！彼牭竭@個消息，立刻趕往醫(yī)院。 她又見到了男孩，只不過是在ICU重癥監(jiān)護室那厚厚的玻璃外。男孩也看到了她。男孩又笑了一下，只不過很吃力。男孩向醫(yī)護人員要了一張白紙，在上面吃力地寫了幾個字：姐姐，黑板會飛。 她回到家，呆了好久，突然拿出男孩的文章，在后面加上了一句話：是呀，黑板當(dāng)然會飛了。