卜算子
翟銀錄
2022-03-25 15:56 發(fā)布
每一棵草都能開花,每一個人都能成功,每一個生命都是這個世界獨一無二的創(chuàng)造。當(dāng)你用欣賞的目光去看待每一個生命的時候,你就會變得豁達(dá),也會收到意外的驚喜。這是我?guī)资臧嘀魅喂ぷ髦械男牡谩? ???????? ??關(guān)愛點亮心燈 ?? 對孩子的漠視,就是對生命最大的不尊重.當(dāng)你眼中裝下每一個孩子的時候,你就會發(fā)現(xiàn)多差的學(xué)生也會回答一些簡單的問題,也會做完力所能及的作業(yè),而且在你的親自糾正下,他會一遍遍地改錯字,一遍遍的默古詩,只要你不放棄,他會做到最好。我堅持拉著每一個孩子前進,一個字、一個詞、一首古詩、到一篇流暢的文章,他會在你的關(guān)注下逐步前進。關(guān)愛可以點亮心燈,即使日出而作,日落而息,有諸多的辛勞和苦悶,但他會一直堅持到畢業(yè),能堅守到最后的孩子,情商絕對是高的,將來不走求學(xué)這條路,他也會在廣闊的世界求生,找到屬于自己的位置。 ?? 有些孩子的自卑心理常常如影隨形,眼中就會傳達(dá)出那份落寞。我每次和優(yōu)等生、中等生單獨談一次話時,我也會和每位學(xué)困生談一次話。放低姿態(tài),和孩子來一次平等對話,你會聆聽到他真實的心聲。這猶如一針安撫劑,撫平了孩子的狂躁和不安,熨帖他的心靈,很長一段時間,他會努力做到最好,力爭不讓老師失望。即使這份努力不會持續(xù)很久,但在很大程度上穩(wěn)定了班級,平穩(wěn)了人心?!澳阏娴氖且粋€好孩子!”“你有個性,是個男子漢!”“你不畏言論,難道還害怕在大家面前展示才華嗎?”……諸如此類的話,在老師看來是不經(jīng)意的一點染,但在孩子心中就像一劑強心針,會生根發(fā)芽,開花結(jié)果。 ?? 我時常關(guān)注孩子們的思想動向,找他們談心,如發(fā)現(xiàn)他們生活中有什么困難,就主動送去一包藥,縫一次校服,借一次錢,送一本書……這對老師是舉手之勞,但在孩子心中會蕩起圈圈美麗的漣漪,他對你的尊重和喜愛久久不會散去,甚至一直持續(xù)到畢業(yè)以后。其實孩子對老師的喜歡,不一定是你的每堂課都講得精彩,而是你曾關(guān)注過他,曾經(jīng)讓他感動過。 ??????????? 平等面對學(xué)生 ?? 要想在一個孩子心中樹立威信,除了你精心準(zhǔn)備每一堂課,不放棄任何一次關(guān)注他的機會,重要的是你要平等對待每一個孩子。處罰同一件事,無論優(yōu)生差生,一視同仁,不給優(yōu)生特權(quán)。對于學(xué)困生的一些小問題,不斤斤計較,不吹毛求疵,給孩子一個寬松成長的環(huán)境,給他們一個暗示:老師不是真的和我過不去,是我自己做得不好。即便一些讓人討厭的孩子,再反感也要壓住心頭的怒火,不抓住他的小毛病不放,最好是個別談話,正面疏導(dǎo),給予他必要的心理暗示,直到他有一天真的犯了大錯,再給他有力的懲戒,絕不姑息,讓他為自己的錯誤買單。小事不放,大事不管,很容易讓老師失去你在他心中的分量。有相當(dāng)一部分學(xué)困生不是智力上的缺失,而是思想上的懈怠,精神上的萎靡,一旦遏制了他思想的毒瘤,他也會有幡然徹悟的一天??。 ?? 自寶雞的高效課堂引進我校,小組合作就成了教改實施的重要環(huán)節(jié)。我以此為契機,在班內(nèi)實行了“小組量化考核”,先制定班級量化考核細(xì)則,經(jīng)過一年多的修改和完善,現(xiàn)在已經(jīng)運用成熟。從課堂、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等諸方面進行考核給予加減分,一周一匯總,分?jǐn)?shù)最低的組給分?jǐn)?shù)最高的組買一本書,如果連續(xù)分?jǐn)?shù)最低給前兩組的買禮物。每周選派一位值周班長,六組輪派,要求按“小組考核細(xì)則”對各組進行全方位考核監(jiān)督,每人都有機會。值周班長必須公正無私,不偏不倚,一旦被班里同學(xué)檢舉,就永遠(yuǎn)失去當(dāng)值周班長的機會。這個辦法很有效,也是對班委工作的一個有力補充。尤其學(xué)困生,他會格外珍惜這次機會,認(rèn)真負(fù)責(zé)考核每一個組,每一位同學(xué),最后把一周成績匯總上來。我感到欣慰的是,這充分調(diào)動了值周班長的積極性,他就成了老師的另一雙眼睛,全方位無死角的監(jiān)控著每一位同學(xué)每一節(jié)課。你還會驚喜地發(fā)現(xiàn),你莫之奈何的學(xué)生,小組長和全組同學(xué)會全力以赴拉著他,不讓他扣分,不讓他掉隊。辦法總比困難多,每個孩子都是天生上進的,只要我們不放棄,他就會一天更比一天好。 ????????? ?信念鑄就靈魂 ?? 人與人之間智力差異,這是不容置疑的客觀存在,而后天的勤奮和心中的夢想,會讓一個人隨著時間的流逝變得越來越卓爾不群。開學(xué)初、放假、兩三個星期,我都會上一節(jié)深刻的思想政治課,轉(zhuǎn)變思想,激發(fā)斗志,讓孩子們意識到讀書和愚昧的差距;讀書不為了改變命運,也要改變素養(yǎng);讀書是為了遇到更好的自己……我會面向全體,時刻注意孩子們面部表情的變化,注意調(diào)控、營造和諧的氣氛,讓每一個孩子都身心愉悅地接受你的激勵,激發(fā)孩子的斗志的激發(fā),滋養(yǎng)孩子的心靈,經(jīng)過上百次的磨礪,每個孩子會由一顆普通的沙礫變成奪目的珍珠,會有化蛹成蝶的華美蛻變……心有多大,世界就有多大;夢想有多高遠(yuǎn),人生就有多絢麗……我覺得我每一次這樣的教育和暗示,都會給孩子們帶來或多或少的心靈震撼。 ?? 身教永遠(yuǎn)勝于言教。每一屆學(xué)生都是上千個日夜的堅守,我就是用我的行動告訴孩子們,我陪伴她的每一天,絕不僅僅是時間,而是用生命用青春,甚至是信念,就是讓每個孩子明白,一個天賦不一定有多高的人,只要學(xué)會堅持不懈,就能越來越好,不只三年,甚至幾十年如一日堅守,就會有一個華美蛻變。我女兒得紫癜的36天來,我沒請一天假,女兒上高中的三年風(fēng)里來雨里去,我也沒請一天假,不是我有多高尚,是因為這是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們的孩子是我們的未來和希望,那么多家庭的孩子又何嘗不是他們的未來和希望呢?為了讓家長把孩子交給我們放心,就是為了把千千萬萬個普通的孩子,波及到他所希望的高度,也是為這些孩子一生的發(fā)展做奠基,我們無怨無悔地選擇了堅守,這是一份良心事業(yè),給有夢想的孩子一片藍(lán)天,給學(xué)習(xí)困難的孩子最愛的一根橄欖枝,我們點滴的付出,真的能鑄就他們的靈魂,改變他們的一生,只要你不把眼睛永遠(yuǎn)盯在分?jǐn)?shù)上,只要你明白教育不是急功近利的事情,度過三年之癢孩子就會找到更高的人生平臺,孩子在最美的年華遇到我們,我們除了努力堅守,別無選擇,沒有辜負(fù)孩子們的青春年華,就是對我們生命的最好詮釋! ?? 最后我想引用袁枚的一首詩:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”我們的孩子,包括我們自己又何嘗不是一朵小小的苔花呢?每一個生命不一定如牡丹般絢麗多姿,但只要你帶著欣賞的目光去看她,每一個孩子在生命的特定時期都會悄然綻放,只要我們有靜待開花的耐心。