讀《禿鶴不是一只鶴》所感

2021-03-06 10:36 發(fā)布

內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué) / 黃艾莉雅(指導(dǎo)老師:沈子建)

《禿鶴不是一只鶴》是由曹文軒寫(xiě)的《草房子》系列中的一本十分有意義的書(shū)。 書(shū)中主要講了一位在油麻地土生土長(zhǎng)的禿子少年陸鶴的故事。主人公陸鶴是班里唯一一個(gè)頭光的發(fā)亮的男孩子,因?yàn)樗亩d頭使學(xué)校丟失了一份“榮譽(yù)”,同學(xué)們都愛(ài)嘲笑他,甚至有些男生把陸鶴的帽子掛到了旗桿的頂端上捉弄他。陸鶴自己一開(kāi)始也十分在意自己的禿頭,不希望別人嘲笑他,但后來(lái)卻因?yàn)樗亩d頭陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓學(xué)校迎來(lái)一份“榮譽(yù)”而不再自卑。 主人公陸鶴最終把自己的劣勢(shì)變?yōu)榱藘?yōu)勢(shì)。其實(shí)這本書(shū)告訴我們,別人的看法并不重要,可能一開(kāi)始無(wú)法釋?xiě)?,但其?shí)最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn),按自己的心意和想法生活可能會(huì)使我們自己更加舒適,就像主人公陸鶴的禿頭,雖然可能會(huì)有一部分人不喜歡或?qū)ζ溥M(jìn)行語(yǔ)言攻擊,但是換個(gè)角度會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是村里唯一的秀頭男生并且會(huì)因此更加獨(dú)無(wú)二。陸鶴用自己獨(dú)一無(wú)二的光頭迎得了觀眾們的掌聲,就像老子的觀點(diǎn):任何事物都有其對(duì)立面??赡軐?duì)一件事?lián)Q種看法感受會(huì)完全不同。 不過(guò),這同時(shí)反襯出了陸鶴的同學(xué)們這種不正確的行為會(huì)給他人造成多么嚴(yán)重的創(chuàng)傷。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能拿別人的劣勢(shì)開(kāi)玩笑,更不能當(dāng)眾抵毀,不然就是卑鄙的行為了。不管是做朋友、同學(xué)還是親人都應(yīng)該非常地顧及他人的感受,更應(yīng)學(xué)會(huì)“換位思考”。 曹文軒的這本《禿鶴不是鶴》深刻的反映了現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的不在乎他人感受、不懂多方面思考問(wèn)題而給他人帶來(lái)困擾,或者因自己的稍些劣勢(shì)就自卑的一些青少年的問(wèn)題。這本書(shū)值得我們細(xì)細(xì)品讀。