與書為友，做書香少年
常正陽(yáng)
星期二、星期三、星期四、終于星期五了，我們盼星星盼月亮，終于盼到了今天，今天是我們向往已久的星期五，因?yàn)榻裉煳覀儗⑷デ嗌倌昊顒?dòng)中心上勞技課。 今天，陽(yáng)光明媚，我們五班和六班一百多個(gè)人聲勢(shì)浩蕩的向青少年活動(dòng)中心進(jìn)發(fā)。 一路上，我們都想要在這次的精工制作里做五六個(gè)物品，但最想知道的還是我們這次要做什么。 到了青少年活動(dòng)中心，五班上了3D打印和陶藝了，我們進(jìn)入了教室，老師已在等候。 我們五個(gè)人為一組的圍坐在正方形桌子旁邊，我是和李文杰、仲憶雪、李怡昇和安鴻碩一組。 開始講課了，教室里鴉雀無(wú)聲。老師告訴我們這次做的是鐵簸箕，共四步，先剪鐵皮然后畫線為第一步，再把一些要剪的部分剪去為第二步。老師先給我們演示了一次，然后讓我們自己來(lái)，我們聽完后立刻爭(zhēng)先恐后地選擇鐵皮。 我眼疾手快地選好了一塊鐵皮，和安鴻碩一起合力剪了下來(lái)，又交給畫線大將軍李文杰來(lái)畫線。 線畫好了，安鴻碩剪掉了要剪的部分，工作完成了，我開始在各個(gè)組旁邊幫忙，等都做好了，老師又開始講下一個(gè)環(huán)節(jié)。 這次是折小邊和折大邊，老師給我們演示了哪里要折死角，哪里要折空心。我們立刻開始折，最后，我們組成功地做好了簸箕，還有的組在老師的幫助下也成功了。 下午，我們又開始做簸箕，有了上午的經(jīng)驗(yàn)，我們便很快地開始做，最后每個(gè)組都做出了兩個(gè)。 這次的勞技課讓我懂得了動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。
