寒假伊始，我接到了一個(gè)特別的任務(wù)——參加北侖電臺(tái)舉辦的少兒春晚主持人實(shí)踐活動(dòng)。
接到消息后，我既激動(dòng)又有些忐忑，馬上投入緊張的備戰(zhàn)中。
背臺(tái)詞是我最痛苦的時(shí)刻。
整整六頁(yè)主持稿紙，拿在手上感覺(jué)沉甸甸的。一句句臺(tái)詞就像一道道關(guān)卡，我只能一關(guān)一關(guān)去闖。先采用重復(fù)記憶法，一遍一遍地讀?？伤俣纫豢?，嘴巴和舌頭就不和諧了，開(kāi)始進(jìn)入“混戰(zhàn)”模式：不是舌頭打結(jié)詞不成句，就是嘴巴橫飛唾沫跟不上節(jié)奏，讀錯(cuò)音、漏掉字的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。記得我抓耳撓腮，恨不得辭了這張“破嘴”。好不容易讀順了句子，主持人大哥又提醒我：“感情，感情，不是機(jī)械背誦，要用心去理解文字背后的情感！”于是，我低頭做批注、劃停頓，以此來(lái)提醒自己哪里讀重音，哪里要加速，哪里要稍緩，哪里要激昂高亢……臺(tái)上一分鐘，后臺(tái)磨破嘴，沒(méi)有親身經(jīng)歷，誰(shuí)能想到其中的汗水呢？
彩排現(xiàn)場(chǎng)是最生動(dòng)的課堂。
燈光師打燈，攝像師找角度，每個(gè)人都在自己的崗位上默默付出。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)，站直身姿，舉起話(huà)筒的一剎那，手心開(kāi)始冒汗，分明背得很熟練的文字不知何時(shí)逃之夭夭，大腦一片空白?！皼](méi)關(guān)系，語(yǔ)速快一點(diǎn)，不能背就讀?！睂?dǎo)演在一邊提醒。我羞紅了臉，拿出稿紙讀了起來(lái)，心中暗下決心：回去一定要把稿子流暢背出。
終于熬到錄制時(shí)刻。
我胸有成竹，仗著已把主持稿背得滾瓜爛熟，候臺(tái)時(shí)心情還算鎮(zhèn)定。誰(shuí)知上臺(tái)后又開(kāi)始手足無(wú)措了，看著臺(tái)下座無(wú)虛席，百來(lái)雙眼睛盯著我，我的心一下子提到了嗓子眼。“相信自己，你一定行！”我深呼吸一口，露出練了千百遍的八顆牙，攥緊話(huà)筒吐出第一句：“……”沒(méi)想到越說(shuō)越順，不知不覺(jué)間竟脫稿了。從波濤洶涌的大海到碧波無(wú)紋的湖面，從忐忑不安到昂首自信掃視，這一刻，我看到了雛鷹在藍(lán)天上展翅翱翔，看到了魚(yú)兒在大海中快樂(lè)遨游。我看著臺(tái)下觀眾們贊賞的神情，我知道——我成功地超越了自己！
這次經(jīng)歷令我終生難忘。
那閃爍的燈光，宏大的場(chǎng)面，它們?nèi)缫槐K璀璨明燈，照耀著我勇敢向前。
(指導(dǎo)教師：邵卓超)
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