當(dāng)我看到“——讓生活更美好”這個(gè)半命題作文題目時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)大字。
        對(duì)！誠(chéng)實(shí)會(huì)讓生活更美好！
        與“誠(chéng)實(shí)”二字同時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中的還有一張燦爛的笑臉，這張笑臉的主人就是我的同學(xué)——張簫。張簫是一個(gè)聰明、漂亮的小女孩，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，幾乎所有的老師和同學(xué)都喜歡她。我也特別渴望能成為她的朋友，卻一直沒(méi)有成功，大概因?yàn)槲沂撬龜?shù)學(xué)學(xué)科的強(qiáng)勁對(duì)手吧！雖然，我一次也沒(méi)有超越過(guò)她，但她卻對(duì)我格外提防！
        這不，又到了期中考試成績(jī)公布的時(shí)候了，數(shù)學(xué)老師抱著一摞卷子走進(jìn)了教室，試卷很快就發(fā)到了大家手中。
        “張哲涵，100分，第一名。張簫，99分，第二名……”
        老師宣布成績(jī)和名次的聲音同步響起，這怎么可能？
        我是第一名！
        竟然超過(guò)了張簫！一向穩(wěn)居第一的張簫會(huì)是什么心情？無(wú)比震驚之余，我急忙扭頭去看坐在我右邊的張簫，只見(jiàn)她白皙的面龐漲得通紅，臉上寫滿了憤怒和不甘，還有傷心和難過(guò)。淚水在她的眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，馬上就要流出來(lái)了。我不忍心再看她，急忙收回目光看自己的試卷。
        看著那個(gè)大大的、鮮紅的“100”，我忽然想起考試那天，由于時(shí)間關(guān)系，我匆匆忙忙把算了很久才算出來(lái)的最后一題的過(guò)程抄在卷子上，來(lái)不及寫答案，卷子就被收走了，怎么會(huì)是100分呢？我仔細(xì)一看卷，最后一題不僅沒(méi)有答，連單位都沒(méi)有帶，老師竟然沒(méi)有扣分！
        我剛想舉手告訴老師，但轉(zhuǎn)念一想：這可是我第一次超越她呀！而贏她一次，一直是我夢(mèng)寐以求的愿望！如果告訴了老師，錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，這個(gè)愿望恐怕永遠(yuǎn)都無(wú)法達(dá)成了?？扇绻桓嬖V老師，這樣的第一、這樣的超越好像也不怎么光彩呀！
        正在我千思百慮之際，下課鈴響了，老師收拾東西要走了。忽然“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)大字浮現(xiàn)在我腦海中，對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)！我急忙拿著試卷沖上了講臺(tái)，把情況向老師作了說(shuō)明。老師看了我的試卷后，拿起筆在最后一題處扣了2分，又把“100”改成了“98”，并當(dāng)場(chǎng)重新公布了我的成績(jī)和排名。
        我又成了第二名，但我的心情十分平靜，因?yàn)槲野选罢\(chéng)實(shí)”排在了第一位。
        下課后，同學(xué)們都向我圍了過(guò)來(lái)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你是真想做千年老二呀!”他的這句話把大家都逗樂(lè)了。這時(shí)，張簫也走到了我的身邊，一副欲言又止的樣子。我拍了拍她的肩膀說(shuō)：“真服你，回回第一！”她握住我的手說(shuō)：“有你這樣強(qiáng)勁的對(duì)手，我會(huì)更努力的！我們一起努力，共同進(jìn)步！”我們的手緊緊地握在了一起。
        這次，我從她的眼里看到的不再是不屑于提防，而是欣賞與友好！
        我知道：這一次，我用誠(chéng)實(shí)走進(jìn)了她的心里……
        我相信誠(chéng)實(shí)一定會(huì)讓生活更美好！

(指導(dǎo)教師：李麗)