遇見(jiàn)你，是一種緣分；遇見(jiàn)你，是一種幸運(yùn)；遇見(jiàn)你，是一種美好。
       昨天，我還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，在小學(xué)經(jīng)歷了六年豐富多彩的生活之后，帶著憧憬走進(jìn)了美好的初中。
       今天，我坐在教室里，聆聽(tīng)老師們輪番登臺(tái)的精彩講課。大家都說(shuō)，上了初中后，最大的變化就是科目增多了，知識(shí)變難了。嗨，那有啥可怕的，我一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸，有啥學(xué)不會(huì)的。我在這種洋洋得意的“輕敵”狀態(tài)下，開(kāi)始了每一科的學(xué)習(xí)。
       別的科目都還好，語(yǔ)文、英語(yǔ)是基礎(chǔ)學(xué)科，跟著老師學(xué)，基本都能會(huì)。新增的四個(gè)小科也都不難，背一背就可以。就是這數(shù)學(xué)有些神奇了，課上張老師在耐心細(xì)致地給我們講著有理數(shù)、絕對(duì)值、一元一次方程……聽(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得都會(huì)了，一不小心就走神兒了，后來(lái)只剩下能看見(jiàn)張老師在不停地動(dòng)的嘴了。
       接下來(lái)在每日小測(cè)里，我就變得很慘了?？粗@些題感覺(jué)明明是會(huì)，可就是做不對(duì)。不是計(jì)算馬虎，就是忘記扣號(hào)，有時(shí)候連數(shù)字都抄錯(cuò)了?？上攵瑪?shù)學(xué)成績(jī)是每況愈下。望著窗外被秋風(fēng)吹了一地的落葉，我的心變得凄涼起來(lái)。
       “怎么了？是因?yàn)闆](méi)有考好而發(fā)愁嗎？”正當(dāng)我趴在桌子上抽泣的時(shí)候，張老師走了過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭。她輕柔的話語(yǔ)像春風(fēng)吹到了我的心里，我曾經(jīng)的自滿讓我不敢抬頭和她直視。
       “來(lái)吧，咱倆出去走走。”
       就這樣，張老師牽著我的手，走在寬闊的操場(chǎng)上，她對(duì)我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，是一個(gè)亙古不變的真理。對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要較真。不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂。出現(xiàn)錯(cuò)誤要馬上糾正，要建立錯(cuò)題本，總結(jié)教訓(xùn)，避免再次犯錯(cuò)?！?br/>       張老師的一席話讓我頓時(shí)醒悟，我被她牽著的那只手傳來(lái)一陣陣暖流，流過(guò)全身，化作了力量。我不經(jīng)意間抬頭，看見(jiàn)了滿地枯葉上，有兩只小麻雀在歡快地奔跑、跳躍。
       在張老師的鼓勵(lì)和我自己的努力下，第一次月考我的數(shù)學(xué)考了117分，年段第二。拿到成績(jī)的那一刻，我喜極而泣，能夠成為張老師的學(xué)生，是我一生的榮幸。相信，在張老師的諄諄教誨下，我不僅能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，也會(huì)學(xué)好每一科，請(qǐng)老師們靜待花開(kāi)！
       張老師，遇見(jiàn)你，真好！

(指導(dǎo)教師：李海鷹)