作文教學(xué)是語文教學(xué)一個(gè)重要組成部分，作文教學(xué)改革是語文教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 隨著語文新課程改革的廣泛展開，小學(xué)作文教學(xué)日益被廣大語文教師所關(guān)注。如何才能提高學(xué)生的寫作水平，成為廣大語文教師的難題。為此，本文圍繞新課程所倡導(dǎo)的知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度 與價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)，試圖從更新小學(xué)作文教學(xué)觀念、優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)策略、改進(jìn)小學(xué)作文教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面談新課改下的小學(xué)作文教學(xué)，以求提高小學(xué)作文教學(xué)改革的成效。 一、正確把握好小學(xué)作文教學(xué)的目標(biāo)要求。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于作文的總目標(biāo)強(qiáng)調(diào)“能具體明確、文從字順地表達(dá)自己的意思。能根據(jù)日常生活的需要、運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。"新課程改革下作文教學(xué)更加注重以學(xué)生為主體，要求作文貼切生活，文從字順地表達(dá)自己的意思。因此在作文教學(xué)中，我們要把握好三點(diǎn)∶語言訓(xùn)練、以學(xué)生為主體、貼切實(shí)際生活。明確此目標(biāo)，我改過去"教師布置-學(xué)生寫作-教師批改"老一套的教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)好每一次的作文教學(xué)。 二、優(yōu)化作文教學(xué)內(nèi)容，改革命題方式。 命題，是作文教學(xué)至關(guān)重要的一環(huán)。題目出得好，能激發(fā)學(xué)生寫作興趣，開通學(xué)生思路，使他們愛寫，有話可寫。因此教師要把命題出在兒童的心坎上，貼近兒童的生活背景。命題的內(nèi)容應(yīng)是學(xué)生經(jīng)歷過的、熟悉的、感興趣的，使學(xué)生見到題目就想寫，見了題目就有內(nèi)容寫。對(duì)作文的命感可以遵循以下幾點(diǎn); 1、命題要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，貼近學(xué)生的生活背景。 作為教師要緊緊結(jié)合學(xué)生實(shí)際，要了解熟悉學(xué)生的生活，掌握他們的興趣、愛好、歡樂與煩惱，關(guān)注他們所談?wù)摰脑掝}，站在學(xué)生的角度去命題，使他們有素材可寫，有感而發(fā)。例如∶童年的記憶是快樂的，因?yàn)橛兄S多童年的游戲，把你最快樂的一次游戲?qū)懴聛?，字?jǐn)?shù)不少于400字。這樣的題材貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，學(xué)生就下筆如有神。 2、命題方式要靈活多樣。 平時(shí)我們老師最喜歡讓學(xué)生寫命題作文，其時(shí)這樣是限制了學(xué)生了思維，因此我們可以采用多種方式進(jìn)行命題。 （1）自由命題。根據(jù)每一次習(xí)作的訓(xùn)練要點(diǎn)和內(nèi)容，指定范圍，做好寫作要求，可以讓學(xué)生自由選材，自由命題。 （2）半命題。讓學(xué)生把題目補(bǔ)充完成再進(jìn)行習(xí)作，這樣可以開拓學(xué)生的思路，學(xué)生對(duì)題材有較大的選擇空間。請(qǐng)你以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內(nèi)心世界感受的經(jīng)歷寫具體。不少于400字。 （3）多題選作。教師在布置習(xí)作時(shí)，可同時(shí)出示多題，讓學(xué)生根據(jù)自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行選題習(xí)作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣。例如∶請(qǐng)你以《這次，我有了經(jīng)驗(yàn)》或《我想成為一棵樹》（任選其一）為題，寫一篇不少于400 字的作文。 （4）話題作文。例如∶"走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)……留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí);能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識(shí)得到深化，潛能 得到開發(fā)…請(qǐng)你以'生活處處是課堂'為話題，寫一篇不少于400 字的作文"。 3、題目要有創(chuàng)新。 在題目方而盡量設(shè)計(jì)有新意的作文題目，如果都是寫老掉牙的作文題，學(xué)生寫起來就無精打采，平淡無味.激不起學(xué)生寫作的興趣。比如寫《我的老師》，可以把題目換成《老師，您真好》.這樣學(xué)生就不會(huì)因?yàn)榭偸强吹侥切┏Ｒ姷淖魑念}而厭煩了。 三、重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生寫出真情實(shí)感。 在習(xí)作教學(xué)中教師應(yīng)重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生說真話。這一點(diǎn)看似簡單.實(shí)則不然。學(xué)生習(xí)作中往往不說真話，只說空話、套話，是我們當(dāng)前作文教學(xué)中最大的失敗。 我教育學(xué)生，真情實(shí)感是你作文的生命力，用自己的筆寫下自己所見所聞所感，讓筆下生花。