《上好特殊一堂課》...
宋苒
昔日的課堂是在我們的學校，今天的課堂設在我們的家中；昔日的老師是站在講臺上，今天的老師是在網(wǎng)絡另一端的電腦屏幕里，看得見卻摸不到。這就是特殊時期里我們的課堂，我們叫他空中課堂。因為疫情的原因，所以學校開展了空中課堂。 自從老師通知我們要在網(wǎng)絡里上課后，我異常興奮也十分好奇。興奮的是爸爸媽媽一直管著不讓我玩的平板電腦，終于可以名正言順的歸我了。好奇的是同學們在網(wǎng)絡里上課一定很有意思。 終于要正式上課了，這時，我才發(fā)現(xiàn)原來空中課堂是用一種名叫“釘釘”的軟件來上課，我懷著激動的心情等待著上課。早上8:30學校進行了開學典禮，我們認真地聽著老師的講解后舉行了升國旗儀式。我有一種說不出的感受，因為新冠病毒的原因，所以才有了這場特殊的升旗儀式，要知道病毒也阻止不了我們對國旗的敬畏之情。同學們雖然在各自家中，但都穿上整齊的校服系上紅領巾，注視著視頻里隨著莊嚴的國歌緩緩升起的五星紅旗行少先隊禮。班主任老師講解了許多空中課堂的要求，老師讓我們養(yǎng)成自律的好習慣，自覺遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)?？罩姓n堂的課程安排的也是靈活多樣，除了語文、數(shù)學、英語三大主科以外，還有音樂、美術和體育，一樣都不少。語文老師帶著我們檢查了寒假布置的背誦作業(yè)，數(shù)學老師給我們講解了寒假作業(yè)本，英語課上老師講了新的知識。我們在音樂課上學習了《中華人民共和國國歌》，美術課上我還學會了手工制作可愛的跳跳兔。在空中課堂上，我們需要自覺遵守課堂紀律，做好學習筆記，完成老師布置的各科作業(yè)。我們有了更多的空間自由和時間自由。老師說，這是我們鍛煉自理、自立的好機會。這就是我的空中課堂，空中課堂讓我學會了自律。 雖然空中課堂讓我體驗到了很多學習上的第一次，但我還是希望能回到自己的校園見到我敬愛的老師和可愛的同學們。那里有我們每一個人的歡聲笑語，希望疫情早日結束，希望我和我的同學們能夠早日回到老師身邊。加油中國！
