教學交流

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  • 這6種童年趣事寫作方法,看完你就秒懂了

    童年,是充滿純真和情趣的時光,也是令人留戀和難以忘懷的時光。童年生活,因為無憂無慮而快樂,因為有了夢想而精彩。我們童年生活的多姿多彩,回憶起來,一種難言的親切感和溫馨會久久地縈繞...

  • 北大教授陳平原:孩子一輩子的道路取決于語文

    陳平原,男,漢族,1954年生于廣東潮州?,F(xiàn)為北京大學中文系教授及系主任、教育部“長江學者”特聘教授、香港中文大學中國語言文學講座教授、北大二十世紀中國文化研究中心主任、中國俗文...

  • “趣”你的作文!寫出來不被發(fā)表都很難!

    很多人都喜愛幽默的文風,因為這樣的文章讀來輕松、愉悅,能激發(fā)我們的聯(lián)想和想象,同時還會傳達出一定的哲理。 而給作文披上風趣的外衣,就是讓作文有趣、令人喜愛的技巧之一。

  • 寫作文孩子半天憋不出一句話?這篇文章告訴你什么是輕松寫作!

    到了五年級,沒必要先把整個事件說一遍再寫下來,應該多寫,然后在修改上多下工夫。記住,多觀察、多積累、勤練筆是提高寫作能力的最好的辦法。

  • 拒絕“撒謊作文”,家長如何從小培養(yǎng)孩子說真話、訴真情?

    說到什么是美,大家都會想到助人為樂、捉歹徒等??墒悄阕约航?jīng)歷過嗎?如果沒有,那寫出來的作文一定是假大空。

  • 四年級寫作指導:學寫啟事

    啟事是應用文,它的格式嚴謹,自由表達的空間不大,敘述發(fā)揮的余地小,不易激起學生的興趣和表達欲望。但啟事本身應用性很強,在現(xiàn)代社會得到廣泛應用。

  • 我在小學和中學的寫作經(jīng)歷

    雖然我在高中畢業(yè)后在清華學習西洋文學,在德國治印度及中亞古代文學,但文學創(chuàng)作始終未停。我覺得,科學研究與文學創(chuàng)作不但沒有矛盾,而且可以互濟互補,身心兩利。所有這一切都同董老師的鼓勵...

  • 傳神

    汪曾祺(1920.3.5——1997.5.16),當代作家、散文家、戲劇家。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。著有小說集《邂逅集》,小說《受戒》《大淖記事》,散文集《蒲橋集》,作品大多收錄...

  • 談作文教學的幾個問題

    張志公(1918-1997),河北南皮人,當代著名語言學家、教育家。代表作有:《張志公文集》《傳統(tǒng)語文教育初探》《漫談語文教學》等。

  • 葉圣陶寫作教學思想述評

    李懷源,清華大學附屬小學商務中心區(qū)實驗小學優(yōu)秀教師。

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